梦幻西游魔方寸很垃圾

最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“梦幻西游魔方寸很垃圾”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

梦幻西游魔方寸技能

魔方寸山在梦幻西游五开中的表现相当出色，五魔加点是最佳选择，这能最大化法术伤害，提升战斗中的法术输出能力。常用的法术包括落雷符，失心符用于封印敌方法术，定身符则封住敌方物理攻击。技能方面，优先考虑黄庭经、符之术和神道无念。

梦幻西游魔方寸输出需要武器伤害和灵力，落雷符=[技能（五雷）×5+灵力差×05+武器伤害/3（或×0.34）+25]×（10-作用怪数）÷10。武器应选择高伤锻太阳石加魔。魔方寸首选武器伤害要高，属性要加魔力，武器伤害和魔力点会直接的增加法术伤害。

方寸的定位是高速封印，即快速封印对方的技能。如果你有兴趣玩方寸，建议1耐力4敏捷加点。如果你更倾向于玩法术系的角色，可以考虑玩魔王或龙宫。希望我的回答对你有所帮助。方寸作为游戏中的一个角色，其特点和玩法值得深入了解。如果你有任何疑问，欢迎继续交流。

梦幻西游手游方寸山五雷咒神武方寸山五雷咒问题

神武方寸山五雷咒问题千万别玩魔方寸，其实你3敏加很牛。

梦幻西游中方寸山的五雷咒效果主要是进行法术攻击多个目标。以下是其具体效果：基础功效：五雷咒可以对多个目标进行法术攻击。升级效果：059级：随着等级的提升，五雷咒在使用时的伤害会逐渐增加。当角色达到60级时，可以攻击4个目标。

梦幻西游中方寸山的五雷咒效果如下：主要功效：法术攻击多个目标。升级效果：059级：增加使用五雷咒时的伤害，并在60级时解锁攻击4个目标的能力。6069级：继续增加使用时的伤害，并在该等级段内保持可攻击4个目标的能力。7089级：继续增加伤害，并在达到90级时解锁攻击6个目标的能力。

在70-89级，伤害继续增加，最高可攻击六个目标。当角色达到90-100级时，五雷咒的威力将达到顶峰，伤害效果显著提升，为战斗带来强大的支持。因此，方寸山的五雷咒不仅是个体输出的利器，也是团队协作中的关键技能。

梦幻西游魔方寸

梦幻西游中，玩魔方寸搭配宝石的建议如下：帽子：镶嵌月亮石。月亮石可以提高防御力，对于提升角色的生存能力有一定帮助。武器：镶嵌太阳石。太阳石能够增加武器的伤害输出，对于魔方寸这种输出玩法至关重要。项链：镶嵌舍利子。

关于69级平民魔方寸的符石选择，魔方寸不同于传统的法系，所以符石方面有些区别。项链使用70级简易，三孔，强烈推荐“石破天惊”组合。三孔的效果是增加对npc自身等级除以5的伤害，69级时就是增加40多，效果很好，但会减少自身5%的防御。

梦幻西游中，魔方寸在69级、89级和109级时相对最强势。以下是具体分析：69级：在这个等级段，魔方寸能够发挥出其法系输出的优势，同时因为等级相对较低，对手的整体实力也不会太强，使得魔方寸能够在战斗中发挥出更大的作用。

《梦幻西游手游》魔方寸玩法攻略：魔方寸的核心特性 驱鬼：来源于经脉惊雷镶嵌效果，对鬼魂单位增加伤害结果，并有概率直接将鬼魂单位打出场。 封印：五雷咒自带一定的封印概率，可通过经脉镶嵌效果提升。 法连：经脉雷厉激活效果可使五雷咒造成封印时触发法连，坤一脉慑四方激活效果可提升自身法连概率。

梦幻西游69魔方寸好还是化生梦幻西游方寸和化生哪个好

梦幻西游方寸和化生哪个好这是两个门派特色完全不同的一个主封 一个主辅助 到了后期基本上都是钢板 论组队的话化生更好 单干的话方寸更占优势 望采纳 2，梦幻西游玩方寸还是化生好FC。喜欢PK绝对FC。现在HS简直是个废物。HS连PT都比不上。不。是差太远了。FC。PK中的王者。别人被你封中。

任务魔方寸好。69任务魔方寸设计独特，颜色搭配鲜明，神木林魔化生色彩单一。69任务魔方寸的转动手感顺畅，提供的解谜体验好，神木林魔化生手感生硬。

建议玩化生吧，平时活动什么的都比较多人要，尤其是有难度的任务。6，梦幻西游化生和方寸那个比较好主要是任务和PK先蹲69以后无限109任务肯定化生好，方寸如果你自己不带队，没人带你。PK方寸和化生各有优势，反正不会没人要，如果你有钱投入，方寸是第一选择，如果你不是太有钱，化生不错。

任务和副本首选魔方寸，全魔加点+法系装备的方寸山。杀天地的话，方寸也很不错，两套属性两套装备，任务副本切到魔方寸，杀天地切到辅助方寸。另外也可以选择女儿村（封）、普陀山（奶）、无底洞（奶）、化生寺（奶）。

魔方寸。根据查询梦幻西游相关资料得知，魔方寸魔普陀魔化生寺相比，魔方寸输出高。方寸山作为队伍的核心输出，比起魔化生确实更胜一筹，在同样属性、没有修炼的情况下，秒出的数据也是全场最高的。

好了，今天关于“梦幻西游魔方寸很垃圾”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“梦幻西游魔方寸很垃圾”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。